延时课堂定位不成功的简单介绍

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• 1、小学现在课后有延时服务，这个到底有必要吗？
• 2、学校延时服务的利与弊
• 3、微助教不能定位签到怎么办
• 4、课堂派GPS定位不准确
• 5、课堂派gps考勤定位不准
• 6、定位不准，怎么办

小学现在课后有延时服务，这个到底有必要吗？

孩子三年级，成绩还不错。以前三点多放学回来，写作业，吃饭、弹琴，八点之前能做完所有的作业，九点睡觉以前还可以看看课外书，自由安排，生活非常充实。但是自从上了延时服务课以后，五点多才放学，晚的时候六点多才能回家，吃完饭，还有作业，每天都要九点以后才能搞完所有作业，上床睡觉已经十点钟了，持续了一个多月孩子开始出现明显的变化，作业完成质量不高，成绩下滑，不爱说笑，总是抱怨，不想上课。

和孩子聊过后才知道，数学老师因为平时教两个班，时间上安排不过来，就另外安排了一个老师来上延时课，可能每个老师的教学方法不一样，新老师的方法孩子表示听不懂，学起来吃力，所以很多知识点都没有学扎实，想给孩子补下课却发现根本抽不出时间。语文老师更是经常占用他们的副课，而且所谓的课后服务让孩子做家庭作业的时间也被老师拿来上课了，

所以放学后还是一样的布置家庭作业，学校也写，回家还是在写，好多都是重复再做，一篇作文能写三四遍，孩子觉得太累，慢慢地就对学习产生了抵触情绪。作为家长真的很心疼孩子，不想让孩子继续上延时服务课，可老师却说不行，因为她要讲课，这不是跟教委说的自愿原则不符吗？真的很纠结啊！

我让孩子参加了课后延时服务，其中最大的原因是想让他利用这个时间把学校的作业做完，这样回家以后想玩想看电视我都不会特别限制他，不然他如果直接回家的话，肯定是先吃会儿东西，然后玩会儿游戏，该吃饭了，吃完饭又想歇一歇，等催着写作业啊一看表，9点了，我这个个当妈的就只能急吼吼的训他了，伤母子感情。如果你家孩子特别自律那就无所谓了，自律的孩子在哪里都自律。

学校延时服务的利与弊

学校延时服务的利：

1、缓解中小学生上学、放学时间与家长上下班的冲突。

2、为帮助辅导孩子的家庭作业，给家长减负。

3、杜绝教师私自在校外办班，更专心校内辅导。

学校延时服务的弊：

1、变相加重学生课业负担。延时服务直接成了延时课堂，老师正儿八经地上起文化课了，学生的学习任务反而增多，怨言颇多。

2、加重家长经济负担。一些地方延时服务成了变相补课，家长须交纳一定费用，造成一些家长不满。

3、影响学生个性发展。很多家庭对孩子成长有自己的规划，譬如孩子利用课余时学习钢琴、美术等。如果有延时服务，会挤占孩子个性成长空间。

延时服务《实施意见》要点

1、面向全市义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生。

2、正常上课日的下午，延长两个课时。值得注意的是：现在的课时是一节课40—45分钟，延长两个课时，即1个半小时左右，而非两个小时。

3、服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动。

4、不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课。

5、由学生及家长自愿选择参加，学校不得收费。

6、校内教职工可以参与四点半活动，按照每人每次(2个课时)不低于150元、不高于300元给予补贴，且月补贴总额不超过班主任津贴额度。明确校内教职工参与课后延时服务有劳务报酬。

7、引入校外机构服务课程不得超过费用总量的50%。

微助教不能定位签到怎么办

检查手机定位是否开启。

在设置中找到应用管理检查是否开启了微助教的获取位置权限。

微助教是一款基于微信轻量级课堂互动工具。

课堂派GPS定位不准确

1、下拉通知栏，开启手机位置信息，并长按位置信息。

2、进入定位服务页面，点击提高精确度。

3、开启WLAN扫描，提高网络定位精确度完成。

课堂派gps考勤定位不准

定位不准原因：

1.第一步我们在使用钉钉考勤打卡定位不准的时候,首先看一下考勤范围,若定位地址准确,办公范围不准,可以联系管理员修改,其他可以先检查一下网络,重新登录钉钉,查看手机定位权限,进行故障提交,

2.第二步我们可以退出钉钉进行重新登录,顺便检查一下手机网络是否正常,

3.第三步检查一下手机的定位服务是否开启,

4.第四步检查手机是否给钉钉开放了定位权限。

定位不准，怎么办

定位不准可能是手机处于网络定位模式, 或您处在建筑物内。

定位有三种：

1.网络定位是基站测量手机信号来估算位置,精度低,在500米以内；

2.A-GPS是先网络定位,再由网络的定位服务器解码GPS信号,定位速度快；

3.而GPS定位是搜星解码等操作都由手机完成,定位慢，但精度准。

A-GPS和GPS定位精度是一样的,户外空旷处可在10米以内,室内则差一些,在100米以内。

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