攻击软件实验报告_网络安全攻击技术实验报告

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计算机软件基础实验报告

1Josephus问题解决方法

#define OK 1

#define ERROR 0

#include iostream.h

#include malloc.h

int N; //骑士总数

typedef int Status;

//定义循环链表

typedef struct LNode{

int data;

LNode *next;

}LNode,*LinkList;

//构造空循环链表

Status InitList(LinkList L){

L=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));

L-next=L;

return OK;

}

//第i个位置之前插入元素e

Status ListInsert(LinkList L,int i,int e){

if(i1) return ERROR; //插入位置不合理

int j=0;

LinkList p=L,s;

while(ji-1){ //寻找第i-1个结点

p=p-next;

j++;

}

s=(LinkList)malloc(sizeof(LNode)); //生成新结点,插入L中

s-data=e;

s-next=p-next;

p-next=s;

return OK;

}

//删除结点s

Status ListDelete(LinkList L,LinkList s){

LinkList p=L;

while((p-next)!=s){ //寻找结点s

p=p-next;

}

p-next=s-next; //删除结点s

if(s==L) L=s-next;

free(s);

return OK;

}

//初始化循环链表

Status PutList(LinkList L){

int i;

L-data=1;

for (i=2;i=N ; i++){

ListInsert(L,i-1,i);

}

return OK;

}

//取第i个结点的地址,赋给结点s

Status GetElem(LinkList L,int i,LinkList s){

if(i1) return ERROR; //位置不合理

int j=1;

LinkList p;

p=L;

while(ji){ //寻找第i个结点

p=p-next;

j++;

}

s=p;

return OK;

}

//数i个结点，删除最后数的结点,返回后面结点的地址

Status ElemCount(LinkList L,int i,LinkList s){

LinkList p=s;

while(i!=1){ //数i个结点

p=p-next;

i--;

}

s=p-next; //结点s返回后面结点的地址

coutp-data’ ’;

ListDelete(L,p); //删除最后数的结点

return OK;

}

//Josephus问题

void Josephus(int k,int m){ [Page]

int total=N;

LinkList L,s;

InitList(L);

PutList(L);

GetElem(L,k,s);

while(total!=1){ //直到只剩一人，循环结束

ElemCount(L,m,s);

total--;

}

coutendl\"留下的骑士是\"L-dataendl;

}

//主函数

void main(){

int k,m;

char flag=’y’;

while(flag==’y’){

cout\"输入骑士个数,开始数的位置,每次数的人数:\";

cinNkm;

cout\"骑士离开的顺序为:\";

Josephus(k,m);

cout\"你想再试一次吗(按y继续): \";

cinflag;

coutendl;

}

cout\"程序结束.\"endl;

}

求一份网络抓包的实验报告！

这个很简单嘛，不过我不可能帮你写得很详细。写得简单点，剩下的你自己去添加了。假如我们web访问10.105.64.26此地址。首先，我们的客户机会与此web地址发起TCP三次握手连接如上图现实，首先数据包显示以太网帧封装，在以太网帧中会写入0X0800(16进制)来指示这份数据包上层数据也就是三层数据信息封装的是IP数据包。接下来抓包图中会显示IP报文的封装，包含如下信息，IP协议版本为4，头部长度20，还有源IP地址和目的IP地址，还有控制位显示0X06，说明此报文封装的为TCP的信息接下来是应用层TCP报文封装，里面包含源端口，目的端口。TCP三次握手完成之后，也就是说明与目的地址的通信通道已经建立，可以发次数据传输了。接下来的分析也差不多，自己补充啦！网络相关原理：1.首先数据会根据应用（比如WEB应用是采用TCP协议）进行传输层的封装，封装TCP的报文数据，而TCP报文是根据源，目端口通信的，也就是说此端口号来标识我们计算机应用层中哪个应用！比如我们的计算机发次HTTP连接，我们的计算机会随机取一个端口号，而目的端口会封装80（假如目的WEB服务器采用默认端口），目标主机收到此份数据，就会知道原来这份数据是交给我的HTTP应用的！2.再次进行网络层的封装，里面会包含控制位，来说明此份数据报文是采用哪种传输层协议，比如TCP为0X06，这里会有源，目IP地址的封装。3.最后进行数据链路层封装，也就是2层，里面会有TYPE字节来指示我上层封装的是哪种网络层协议，比如IP就为0X0800,然后进行的源，目MAC地址封装，此地址用来在以太网网络中寻址的。这样一份数据包就完成了。ethereal抓包原理，其实就是对我们网卡的数据包进行监控，本来相关的协议报文格式已经规定死了的，软件只要对号入座就行！

ping of death 攻击 原理，攻击方式

就是用PING命令使劲PING目标主机。关键在于你要用好几个参数：

-T：一直PING;

-L 包长度：指定发送包的长度；

特殊的ip地址，这个得用黑客软件实现；

加快PING的速度，这个也得用黑客软件实现；

最重要的是你PING的目标必须是个笨蛋，因为这个技术已经很老了，一般的主机可以不理你。

计算机实验报告总结怎么写？

计算机实训总结范文：

计算机应用基础实训练习了Windows_P的操作，Word的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。实训时间一学期。

主要介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习，今后的使用这些软件肯定能够得心应手。

为了使所学的知识运用到生活之中，我组织学生建立学习兴趣小组，学生们在一起交流讨论学习问题、体会、经验。

并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。

实训让学生进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识．在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解，并让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力。

其次，学习了几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中（如下载音频、图片资料）经常出现的问题的方法，通过这次学习，一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。

为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识，介绍了一些平时我们很少用到的方法，对我们今后自己的操作有很大的帮助。

通过这学期教学实训，学生明白了要多了解了相关知识，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。

不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础。同时学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他人员之间的交流。

大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。

我相信在更多的教学中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

计算机实验报告 要有心得体会的

一、标题。关于XX实验的心得体会

二、 正文。

实验目的

实验环境

实验内容

实验步骤

 实验结果

实验体会

范文：

关于word文档与excel表格的编辑与操作的心得体会

实训时间：xx年12月26日—12月28日

实训目的：通过上机操作形式，潜移默化地进行综合操作素质的训练，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

实训内容：word文档与excel表格的编辑与操作。

短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解，在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，虽然我是计算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师，卞老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。 　

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓!

开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

计算机办公实训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于组织的信任，我从本学期中段到自律会工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离组织对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于自律会工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解组织，领导的意图，沉着应对复杂的局面，为广大同学提供更优质的服务，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力量 社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!

标签：攻击软件实验报告