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怎么攻击手机app

怎么攻击手机的？APP1般想要攻击手机的APP的话，可不是一般人能做到的，这个肯定是黑客才能做得到，一般做这种事都是属于违法的。不要做这种事情

如何攻击网赌app

，巴南区公安分局网络安全支队民警发现，该区某小区有人利用DDOS黑客技术，攻击服务器。什么是DDOS黑客技术？支队马警官进行了形象的解释：“这就好比叫上一大群人进一家饭店，占据所有桌子却不吃饭，导致真正要吃饭的客人进不来。博彩、游戏、互联网金融等行业容易遭受DDOS攻击。”

在重庆市公安局网安总队指导下，巴南区公安分局成立专案组，经过两个多月缜密侦查，将徐某为首的5人黑客团伙一举抓获。民警调查发现，徐某本是一名驾驶员，平时喜欢在网上赌博，只不过都是逢赌必输，去年好不容易在一家赌博网站赢了1万多元，却发现无法提款，于是邀约他人组建黑客团伙，通过多次攻击赌博网站，非法获利100多万元，大部分挥霍一空。

马警官表示，攻击赌博网站“黑吃黑”也是违法的。“首先，他们使用计算机攻击非法网站，导致正常网络紊乱，这种攻击是违法的。其次是使用DDOS黑客技术，需要大量计算机作为肉机，涉嫌远程控制他人电脑，也是违法的。”

警方提醒

如何避免自己的电脑变成肉机？马警官说：“很多弹窗广告、链接，可能含有病毒程序。你不小心点开，就会在不知情的情况下自动安装后门程序，让自己的电脑成为肉机。黑客不发动攻击时，这个程序是潜伏的，不容易被发现。所以，大家要使用正版软件，安装正版杀毒软件且定期更新病毒库进行扫描查杀，还要尽量避免访问有安全隐患的网站。”

如何攻破软件

如何攻破软件 James A.Whittaker 摘要 本文讨论一系列用于发现软件设计与开发中的缺陷的方法（所谓的“攻击”）。这些攻击 都是手工、探索性的测试方式，设计和执行都是动态的、几乎不需要额外开销。这些攻击是 经过对上百个真实的软件缺陷进行研究并且抽象出他们的成因和现象之后构造出来的。经过 佛罗里达理工学院软件测试方向的学员两个学期的细化分析，已经归纳了数十个旨在发现缺 陷的攻击策略。这些攻击策略被证明非常受用，已经发现了上百个额外的缺点——都是由这 些攻击策略直接导致的——在短时间内对产品几乎没有任何了解的情况下。本文介绍上述攻 击策略的一个子集并说明他们是如何在已发布产品中发现真实缺陷。 简介 是什么成就了一名优秀的测试人员？是什么样的天赋使他们对bug 如此敏感？这样的 能力是可以传授的吗？ 这些问题就是本文的主旨。我相信优秀的测试人员更多是后天造就而不是先天生成的， 事实上，多年下来许多测试人员自己似乎积累了一个攻击策略的标准库。每当他们面临测试 难题时就会重组手头的攻击策略，从而总是能够发现缺陷。尽管这些攻击策略很少被记录下 来，它们确确实实在手工测试和测试传承中扮演着重要的角色。 通过对真实的测试人员和现实缺陷的研究，我们开始着手文档化这一财富。在本文中， 我们探索来自于该项工程的一部分成果。下一个挑战是对这些攻击施行自动化，找到有效使 用的具体策略。 攻击无异于以下三个大类：  输入/输出攻击  数据攻击  运算攻击 每个类型中都有特定类型的攻击，它们导致十分有趣的软件故障。在之后的部分我以具 体的缺陷为例介绍每个大类下的攻击类型。涉及到的bug 都来自于微软公司的产品。我认为 这不该被看作是一种反微软的行为。事实上，它作为软件行业霸主的事实使它自然而然地成 为了“众矢之的”。但不能就这样认为微软的产品相对于其他软件产商有更多的缺陷。本文 中提到的攻击策略几乎成功攻击过许多公司的软件产品，这些产品运行在你可以想到的任何 平台上。我的经验表明，不管开发人员开发的应用产品域是什么、使用的操作系统有什么差 异亦或是否发布源码，他们都在高频度地制造bugs。如果他们是web 开发人员，那就更不 用费心了，因为web 程序本身非常容易崩溃。 输入/输出攻击 针对输入/输出的攻击就是测试人员所说的“黑盒”测试，因为不需要任何有关内部数 据或计算的信息来支持测试执行。事实上，这是测试中最常见的一种，因为阅读源码不仅乏 味、费时，并且通常收益甚微，除非你知道自己到底在寻找什么类型的bug（我们将在接下 来的两部分内容里讨论什么是你应该试图寻找的）。 输入/输出攻击 单一输入攻击 迫使所有的报错信息出现 强制指定默认值 尝试所有可用的字符集 迫使输出区域大小改变 引发显示区域溢出 迫使屏幕刷新问题出现 输入值组合攻击 迫使无效输出出现 找出不能共存的输入值组合 输入序列攻击 迫使无效输出出现 多次重复同样的输入序列 单一输入攻击 这一类攻击是对使用单一输入（从变量输入的角度来说）的行为进行的检查。我们试图 发现在大部分数据都正常工作的情况下由一个单一的输入导致应用崩溃的情况。其实除了单 单从边界值上考虑以外还有很多别的方式来选择输入用例，特别是当你希望找到真正被开发 认可的bug，而不是仅仅作为未定义的需求而忽略掉。 首先给出一些看 似简单但不易施行的 建议： 确保所有的报错信息 都出现一遍。 不能使程序正常 地中止或结束的通常 就是所谓的bug。很多 报错信息仅仅是迫使程序停止来显示一条报错信息，然后接着执行下一条输入或者直到定时 器超时而已。但是，也有其他一些报错信息则是来自于被程序抛出和异常处理器被执行引发 的异常。异常处理器（或中央错误处理线程）因其指针突然改变而数据状态不产生相应变化， 通常会存在问题。异常处理器执行的瞬间，各种各样的数据问题接踵而至：文件未关闭、内 存未释放、数据未初始化。当控制重新回到主线程，很难判断错误处理器是在什么时刻被调 用，又会有怎样的遗留问题在等待粗心大意的开发人员：因为文件没有关闭导致打开文件失 败、在没有初始化前就开始使用数据。如果我们能确保在所有的报错信息都出现过之后系统 依然正常工作，那么也算是为用户省去了不少麻烦（更不用说我们的维护工程师了）。 图1 展示了我的学生在微软 Word 2000 中发现的一个有趣的bug，一条错误提示不知为 何连续出现了两次。这个bug 是在通过单一输入攻击错误处理线程的过程中发现的。 确保软件指定默认值。 开发人员通常不记得在用户输入越界或给参数设置不合理的值时指定默认的值。有时候 强制设立默认值意味着什么也不做——然而正因为想不到，这一举措甚至难倒了优秀的开发 人员。例如，在Word 2000 中，如下对话框中有一个选择框，当不对其做任何修改时再次打 开对话框，该控件将消失。对比左右图片中的对话框。你发现什么控件消失了吗？ 有的时候指定默认值需要先改变值的当前设定，然后将其设定为一个不合理的值。这种 连续的转换保证了再转换成其他可用的值前是经过设置默认值。 尝试输入变量的所有可用的字符集。 有的输入问题很简单，特别是当你使用了类似$，%，#，引号等等字符时，这些字符在 许多编程语言中有特殊意义并且作为输入被读入时通常需要特殊处理。如果开发人员未考虑 这种情况，则这些输入可能导致程序的失败。 通过改变输入内容的多少引发输出区域的改变。 聚焦于输出本身是一种发现bug 颇有成效但是极少使用的方法。其思想是：先假定一种 表现为bug 的输出或者行为，然后寻找能够导致这种现场产生的输入。以上所述的一个简单 的攻击例子就是通过改变输入值和输入字符串的长度来引发输出区域大小的重新计算。 一个很好的概念性例子是将时钟的时间设置为9:59，然后等待它转到10:00。一开始显 示区域是4 个字符长度而后来是5。反过来，我们设定时间为12:59（5 个字符），然后等待 其转变为1:00（4 个字符）。开发人员通常只会对初始化为空白的情况进行处理而不曾考虑 到显示区域已有数据的情况下如何更新该区域以显示不同长度的数据。 举个例子，PowerPoint 中的“艺术字”功能中有个有趣的bug。假定我们输入下图中的 一个长的字符串。 可以发现因为字符串太长，并不是整个字符串都能显示出来。但这不是问题的关键。点 击确认按钮时触发两个事件。首先，程序计算出需要的输出区域大小，然后将输入的文字填 充进去。现在，我们编辑该字符串，将它改为单个字符。 可以发现尽管现在只有单个字符，字体大小也没有改变，但显示区域大小却没有发生改 变。进一步看。如果再次编辑该字符串为多行的字符串，输出结果更有意思。 我想这部分已经介绍得比较清楚了，我们将进入下一部分。 确保对显示区域的边界的检查。 这是基于输出的另一种攻击思路，与之前的十分类似。然而，不同于之前着力于导致显 示区域内部出错，这次我们将精力集中在显示区域的外部。并且显示区域将不再重新计算显 示边界而仅仅是考虑边界溢出。 再以PowerPoint 为例，我们可以先画一个文本框，然后输入一个带上标的字符串。放 大该字符串的字体使上标的上半部分被截断。这一问题将连同之后的相关问题一起说明。 引发屏幕刷新问题。 这是使用windows 图形用户界面的用户会遇到的主要问题。对开发人员来说，更是一 个大问题：过度的刷新将导致程序变慢，而不刷新又会导致大大小小的问题，小至要求用户 强制刷新，大到导致用户的操作失败。 通常通过在屏幕上添加、删除和移动元素来触发页面刷新。这将导致背景重新绘制，如 果页面不能正确、及时地作出相应，那么这就是通常意义上的bug。其中，尝试变化所移动 的元素的距离是一种较好的方式，可以移动一点点，接着移动一大截，移动一两次，接着移 动很多次。 接着说回上面例子中的带上标的字符串，试着每次用鼠标拖动它移动一些距离，就会发 现令人讨厌的问题，如下图所示。 在Office 2000 中 经常出现的另一个与 屏幕刷新相关的问题 是文本的异常消失。 这一讨厌的问题在 Word 的页面边界附近 出现。 输入值组合攻击 第二类输入/输出 bug 主要针对多个共 同作用或相互影响的输入。例如，一个通过两个参数调用的API，其中一个参数的取值建立 在另一个参数取值的基础上。通常，bug 正是出在值组合上，因为代码的逻辑关系复杂。 找出不能共存的输入值的组合。 那么哪些值的组合是有问题的？这个问题目前还处于积极研究中，但是我们已经找到了 一个特别有效地方法，那就是先确定期望获得的输出，然后试着去找到对应的输入值的组合。 尝试产生无效的输出。 这是一种适用于测试人员对问题域十分清楚的有效攻击方法。例如，当你在测试一个计 算器并且清楚部分功能点的结果有限制时，试图找到超出范围的结果所对应的输入值组合是 值得的。但是，如果你不熟悉数学，那么这种努力很可能是浪费时间——你甚至可能将一个 不正确的结果当成正确的。 有时候windows 本身会给出提示，告诉你哪些输入是相互关联的。此时，测试人员可 以去测试这些值的范围，并且尝试触犯既定的关系。 输入序列攻击 软件中的输入就像一种正式的语言。单一的输入相当于组成语言的字母，输入的字符串 类似构成语言的句子。其中一些句子应该通过控件和输入区域的启用与禁用被过滤。通过尽 可能多地输入字符串、改变输入的顺序来测试这种问题。 选择导致无效输出的输入序列。 和上文描述这是一种找到问题输入组合的好方法一样，这同样是找出有问题的输入序列 的好方法。例如，当我们发现了Office 2000 中的一个导致文本消失的问题后，对PowerPoint 幻灯片中标题文本框进行攻击。如下的一组屏幕截图再现了一个特定的输入序列是如何导致 文本消失的。 有趣的是仅仅将文本框旋转180 度并不能发现这个bug。必须按照这样的操作顺序：旋 转180 度后，再旋转10 度（或者更多）。逆向执行以上操作并不能修正这一问题，每当点击 标题外部区域，该标题内容就会消失。 改变输入的顺序之所以善于发现bug 是因为很多操作自身成功执行的同时会遗留很多 问题，它们将导致之后的操作失败。对输入序列进行彻底的检查会暴露出很多这样的问题。 然而有时候，下面这种攻击表明：为了发现bug，根本不需要使用多种多样的输入序列。 多次重复同样的输入序列。 这种方式会对资源造成大规模占用，并且对存储数据空间造成压力，当然也包括发现其 他负面的遗留问题。遗憾的是，大多数应用程序并不清楚自身空间和时间的限制，而许多开 发人员倾向于假定资源总是足够可用的。 在Word 的公式编辑器中可以找到这方面的一个例子，程序本身似乎并不清楚它只能处 理10 层嵌套括号的计算。 数据攻击 数据是软件的命脉；如果你设法破坏了它，那么程序将不得不使用被破坏的数据，这之 后得到的就不是合理的结果。所以理解数据是如何、在何处建立是必要的。 从本质上讲，数据的存储是通过读取输入，然后将其存储在内部或者存储一些内部计算 的结果来实现的。因此，测试正是通过提供输入和执行计算来实现数据在应用程序中的传递。 数据攻击遵循以下简单原则。 数据攻击 变量值攻击 1.存储不正确的数据类型 2.使数据值超过允许的范围 数据单元大小攻击 3.溢出输入缓冲区 4.存储过多的值 5.存储太少的值 数据访问攻击 6.找出同一数据的不同修改方式 变量值攻击 这一类的攻击需要对内部存储的数据对象的数据类型和合法值进行检查。如果有对源码 的权限则这些信息可以轻易得到，但是，通过小小的探索性测试和对错误信息的关注也可以 确定大致的类型信息。 改变输入的数据类型来找出不匹配的类型。 在需要整数的区域输入字符（和类似的攻击）已经被证明十分有效，但随着现代编程语 言对类型检查和类型转换的处理变得容易，我们发现这样的攻击相对之前已经不再那么有 效。 使数据值超过允许的范围。 被存储的变量数据和输入的变量数据一样，这样的攻击方式同样适用。 数据单元大小攻击 第二类数据攻击旨在触发数据结构的溢出和下溢。换句话说。攻击试图打破预先设定的 数据对象的大小限制。 首先要说的就是典型的缓冲区溢出。 溢出输入缓冲区。 此处通过输入长字符串导致输入缓冲区溢出。这是黑客们偏好的攻击方式，因为有时候 应用程序在崩溃之后会继续执行进程。若一名黑客将一段可执行代码附在一个长字符串中输 入，程序很可能执行这段代码。 在Word 2000 中的一个缓冲区溢出问题就是这样一个可被利用的bug。此bug 被发现在 查找/替换功能中，如下所示。有趣的是，“查找”这一字段被合理地加以限制而“替换”没 有。 同一数据结构 存储过多的值。 复杂地数 据结构诸如数 组、矩阵和列表 在测试中不仅 仅要考虑存储 在其中的数值， 还要考虑存储 值的数目。 同一数据结构 存储过少的值。 当数据结 构允许增加和 删除信息时，通 常在做了n-1 次增加的同时穿插着或在其之后做n 次删除操作会导致攻击成功。 数据访问攻击 我的朋友Alan Jorgensen 喜欢用“右手不明左手所为”这句话来形容这一类bug。道理 很简单，但开发人员却常倒在这一类攻击下：在很多程序中通常任何任务都能通过多种途径 完成。对测试人员来说，这意味着同一个函数可以由多个入口来调用，这些入口都必须确保 该函数的初始条件得到满足。 一个极好的例子是我的学生在PowerPoint 中发现的表格数据大小相关的崩溃性bug。创 建表格时最大尺寸被限定为25×25。然而，可以创建一个25×25 的表格，然后为其添加行 和列——导致应用程序崩溃。这就是说，程序一方面不允许26×26 的表格存在而另一方面 却并不清楚这个规则的存在。 运算攻击 运算攻击 操作数攻击 使用非法操作数进行运算 找出非法操作数组合 结果攻击 使运算结果过大 使运算结果过小 功能相互作用攻击 找出共享数据不佳的功能 操作数攻击 这类攻击需要知道在一个或更多内部运算中操作数的数据类型和可用的值。如果有源码 权限则这些信息可以轻易获得。否则，测试人员必须尽最大努力去弄清楚正在进行的运算具 体是什么、使用的是什么数据类型。 触发由非法操作数引起的运算。 有时候输入或存储的数据处于合法的范围之中，但是在某些运算类型中却是非法的。被 0 除就是一个很好的例子。0 是一个合法的整数，但作为除法运算的除数却是非法的。 找出不能共存的操作数的组合。 涉及到一个以上操作数的运算不仅受制于上面的攻击，同时存在操作数冲突的可能性。 结果攻击 第二类运算攻击旨在造成存储运算结果的数据对象的溢出和下溢。 试图造成运算结果过大而存储失败。 就算是简单如y=x+1 这样的运算在数值边界上也常出问题。如果x 和y 都是2 比特的 整数并且x 的值为32768，则这一运算将失败，因为结果将会造成存储溢出。 试图造成运算结果过小而存储失败。 和上文相同，不同的是使用y=x-1 并且使x 的值为-32767。 功能相互作用攻击 文章中讨论的这最后一类攻击或许算是所有种类的鼻祖，可以用来区分测试菜鸟和专业 人员：功能的相互作用。问题没有什么新意：不同的应用程序功能共享同一数据空间。两种 功能的相互作用导致应用程序失败，不是因为对数据处理的设定不同，就是因为产生了不良 副作用。 但是哪些功能共享数据并且能够在冲突情况下实现数据转化目前还是测试领域中一个 开放的问题。目前我们正停留在不断地尝试阶段。下面这个例子足以说明情况。 这个例子给出了在Word 2000 中的同一页面上合并脚注和双列时出现的一个出人意料 的结果。问题在于：Word 从注释的引用点计算脚注的页面宽度。所以，若同一页面上存在 两条脚注，一条被处于双列位置的内容所引用，另一条则被处于单列位置的内容所引用，单 列脚注会将双列脚注挤到下一页面。同时被挤掉的还有引用点至页面底部间的文本。 下面的屏幕 截图形象地 说明了问题。 第二列的文 本 去 哪 里 了？连同脚 注一起处在 下一页。你会 任由文档像 这 样 显 示 吗？在找到解决方法（这意味着你得花时间去整理）前你将不得不忍受这一现状。 结论 简单遍历一遍上面罗列的21种攻击策略可以覆盖应用程序的大部分功能。事实上，施行 一次成功的攻击通常意味着尝试各种可能性，走过很多死胡同。但是仅仅因为部分这一类探 索性方法发现不了bug并不意味着它们没有用。首先，这段时间使用应用程序帮助测试人员 熟悉程序的各种功能，从而产生新的攻击思路。其次，测试通过是好的消息！它们表明，产 品是可靠的：尤其当这组测试是上面所说的恶意攻击。如果代码可以承受这样的测试过程， 它几乎可以应对用户作出的任何操作。 另外，永远不要低估了测试时怀揣一个具体目标的作用。我见过太多测试人员把时间浪 费在毫无目的地输入或者随机地调用API试图导致软件出错。实行测试意味着制定明确的目 标——基于会出错的点——然后设计测试用例来实践该目标。这样，每个测试用例都有目的 性并且进度可以被随时控制。 最后，记住，测试应该是有趣的。攻击这一比喻正是对测试的这一特性很好的诠释并且 还为愉快的消遣时光添加了些许作料。狩猎愉快！

如何攻击网课系统的软件

近日，全国多地频频发生网课爆破现象，爆破者恶意进入网络课堂，破坏网课纪律，通过语音辱骂、共享屏幕干扰课件投屏等多种方式干扰课堂直播，严重影响了课堂秩序，及学生和教师的上课体验。有些甚至演变成极其恶劣的社会事件，引起了全社会的关注，因此，如何保障网络课堂的安全，成为当下各地教育部门及网课平台不容忽视的重要问题。

很多网课都是通过网课软件和线上会议系统进行的，而国内绝大多数的网课软件或免费视频会议系统，都未采用很高的安全验证方法，往往只要拿到一个会议号或会议室密码，就可以进入网课或视频会议系统，有些甚至连密码都无需提供。而会议号、会议室密码的泄露方式有很多。对网络猎手来说，轻轻松松就可以对课堂进行爆破。

除了外来者通过泄露的房间号和密码“入侵”网课，在现实中还存在多种网课被爆破的情况，只要网课的房间号是可见的，就可能出现“爆破”。同时，学生自己也可能加入房间后与老师对抗、破坏课堂秩序，进行“爆破”。在形式上，也不仅仅只有语音辱骂，爆破者还可以通过图片、文字消息、表情等等内容在评论区或聊天室进行刷屏。通过不同渠道、不同骚扰方式进行的爆破，其对应的解决方式也不相同，这就需要平台具有对网课进行全方位安全管理的能力。

据了解，无论是免费的会议软件，还是专用的教学平台，目前对于爆破现象大多都缺乏有效的防控手段。这主要有两方面原因，第一，普遍的会议或网课软件并非定制，其灵活性受到了极大限制。面对多样性的爆破手段，不能在短期内针对不同手段做出快速响应。第二，被爆破的应用平台不具有进化的能力，无法根据攻击手段实现自我有效和快速进化，找到相应的方式和方法做好防护。

声网是实时音视频云服务的专业提供商，可以为学校和网课系统集成商提供可定制、灵活度更高的解决方案，来实现打造更加安全好用的网课软件。“灵动课堂”是声网2021年初发布的教育行业首款aPaaS产品，通过低代码的形式满足学校及集成商灵活定制和低代码接入的开发需求，帮助开发者最快15分钟就可以将“灵动课堂”集成到自己的教学业务系统，上线拥有自有品牌的全功能在线互动教学平台，平均节省 90%开发时间。

全方位保障课堂安全

课前有效防范课中实时处理课后可追溯

声网灵动课堂在设计之初就充分考虑了在线课堂的安全性设置，针对课前、课中、课后三个阶段，通过多重措施进行全方

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